目前中國很多企業(yè)也逐步認同這樣的人才價值觀念。在企業(yè)更加看重職業(yè)技能的同時，以培訓(xùn)技能為基礎(chǔ)的職業(yè)教育被擺在愈發(fā)重要的地位。聯(lián)想柳傳志曾經(jīng)說過，用人，就像納鞋墊。培養(yǎng)一個中層以上的管理人員，先讓學(xué)做鞋墊，再做西服，這樣做鞋墊的不是永遠做鞋墊，做衣服的永遠做西服，企業(yè)能夠良性發(fā)展，人才可以大顯潛力。培養(yǎng)一個人和需要一個綜合人才是企業(yè)良性循環(huán)的必備條件。全面發(fā)展人才價值的觀念越來越強。

技能型汽修人才前景更廣

汽修行業(yè)在業(yè)內(nèi)一直被公認為是以職業(yè)技能性為基礎(chǔ)的行業(yè)。因此，汽修企業(yè)在招聘人才時，會著重關(guān)注應(yīng)聘者的職業(yè)技能水平。然而目前，仍有很多理工類高校畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生面臨就業(yè)難，雖專業(yè)對口，技能卻不對口。對此，湖南萬通汽修學(xué)校汽修培訓(xùn)實行“做學(xué)合一”的教學(xué)方法，重視學(xué)生實踐能力的培養(yǎng),確保“學(xué)即能用，教學(xué)符合技術(shù)進步和市場需要”。使學(xué)生最終成為在職場上獨擋一面的汽修專業(yè)人才，技能素質(zhì)俱優(yōu)，實現(xiàn)人生的價值。

同時，從另外一個角度看，企業(yè)人才“學(xué)歷虛高”的危害是顯而易見的。它一方面使員工不能人盡其才，影響企業(yè)日常經(jīng)營和管理；另一方面，也容易使企業(yè)經(jīng)營者產(chǎn)生高學(xué)歷必有高素質(zhì)的錯覺。事實上很多人徒有很高的學(xué)歷，卻未必能給企業(yè)帶來高效益，所以“高學(xué)歷”必將越來越遠離職場。

 “ 用工荒”與“就業(yè)難”的背后

現(xiàn)在社會學(xué)家和人力資源專家整天在電視鏡頭、各大紙媒上重復(fù)輾轉(zhuǎn)在“ 用工荒”與“就業(yè)難”的矛盾闡釋中，一場茅戳盾的較量展開，實質(zhì)上，這就是技能靠前、學(xué)歷靠后的寫生畫。在大學(xué)教育普及化，超素質(zhì)教育快速發(fā)展之時，技能教育越來越被人認可，重視度越來越高，現(xiàn)在國家提出的“技能+學(xué)歷”教育就是對技能教育重視的見證。以萬通汽修教育為例，自1988年成立至今已培養(yǎng)近50萬的人才。畢業(yè)學(xué)子分布于國內(nèi)各個大型汽車品牌企業(yè)，如寶馬公司、豐田公司以及業(yè)內(nèi)知名公司等。