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5月24日,國務(wù)院印發(fā)《職業(yè)技能提升行動方案(2019—2021年)》(以下簡稱《方案》),指出勞動者取得相關(guān)證書可獲相應(yīng)補貼,并給出了具體補貼措施。為催化經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、緩解就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾,《方案》還著重強調(diào)了職業(yè)技能提升的必要性與迫切性。
由此,我校工作人員了解到,與汽車行業(yè)相關(guān)的國家職業(yè)資格共3項,均為水平評價類,分別是“機動車檢測維修專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格”、汽車整車制造人員的“汽車裝調(diào)工”職業(yè)資格,以及汽車摩托車修理技術(shù)服務(wù)人員的“汽車維修工”職業(yè)資格。因此,持以上證書,并符合相關(guān)要求者,可申請補貼(具體參照詳細(xì)補貼措施)。
那么,如何以行動推動國家經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級,在新技術(shù)、新業(yè)態(tài)下,實現(xiàn)汽車領(lǐng)域勞動力的真正轉(zhuǎn)型,緩解該領(lǐng)域的就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾?作為湖南省人社廳、長沙市人社局認(rèn)定的“湖南省長沙市職業(yè)技能培訓(xùn)定點單位”——湖南萬通汽車學(xué)校,對此更是責(zé)無旁貸。
誠然,我校要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,大規(guī)模開展與汽車行業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能培訓(xùn),培養(yǎng)應(yīng)用型高技能人才。
作為湖南省長沙市職業(yè)技能培訓(xùn)定點單位,我校提供‘完成學(xué)業(yè)、通過考試、領(lǐng)取相應(yīng)證書、企業(yè)就業(yè) ’一站式服務(wù)。我校的職責(zé)是傳承真技術(shù),給學(xué)生一個‘鐵飯碗’。我們絕對有這個專業(yè)實力!
為滿足學(xué)生的實訓(xùn)需求,湖南萬通建立了以奔寶奧實訓(xùn)中心為代表的十多個實訓(xùn)中心,聘請一線經(jīng)驗豐富的汽修專家、汽修工程師,讓學(xué)生實戰(zhàn)、理論與實踐同時進行,學(xué)生在校園里就可以完成理論知識到實操真技術(shù)的轉(zhuǎn)化,避免了知識的書本化,也避免了文化知識與工作實踐的脫節(jié)。
有人會問:“讀職業(yè)學(xué)校,你擔(dān)心未來職業(yè)發(fā)展嗎?”正如我校一名學(xué)生所說:“我是校企合作班的,畢業(yè)直接服務(wù)于合作企業(yè)。至于其他專業(yè)的學(xué)生,學(xué)校會提供大量就業(yè)機會。還有對口升學(xué)班,可以參加高考統(tǒng)招的,我朋友去年就通過高考進了大學(xué)。另外,有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生,學(xué)校還會大力幫扶,我們很多創(chuàng)業(yè)的學(xué)長都是技術(shù)創(chuàng)業(yè),現(xiàn)在都做得很好。只要技術(shù)‘硬核’,我還用擔(dān)心職業(yè)發(fā)展嗎?”
新時代背景下,湖南萬通汽車學(xué)校一片欣欣向上景象。每一個人心里都清楚,一個“行動方案”不是推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、緩解就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾的根本途徑,一張證書更不是。大力開展職業(yè)技能培訓(xùn),培養(yǎng)能夠適應(yīng)未來發(fā)展需求的應(yīng)用型高技能人才才是根本。
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