2025年湖南省單招考試已經(jīng)放榜，約 60%的考生與理想院校失之交臂。這個數(shù)字背后，是教育競爭加劇與學(xué)歷貶值的雙重困局。當(dāng)高校擴招導(dǎo)致文憑含金量下降，當(dāng)大學(xué)生起薪跌破制造業(yè)技術(shù)崗位水平線，選擇職業(yè)教育重塑人生路徑，正成為越來越多年輕人的明智選擇。

在長沙，湖南萬通正以 "技能+學(xué)歷+就業(yè)" 的三維培養(yǎng)模式，為單招落榜學(xué)子開辟了一條通向職業(yè)成功的新賽道。

學(xué)歷通脹下的生存法則

教育部數(shù)據(jù)顯示，2025 屆高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá) 1222 萬人，創(chuàng)歷史新高。與之形成鮮明對比的是，制造業(yè)人才缺口已連續(xù) 5 年超過 1900 萬。2025年3月9日，人力資源和社會保障部部長王曉萍在兩會記者會上公布了一組數(shù)字：今年高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到1222萬，較去年新增43萬，創(chuàng)下歷史新高。

某招聘平臺調(diào)研顯示，機械制造類崗位平均薪資達(dá) 8650 元 / 月，高于本科畢業(yè)生起薪 23%。這種 "學(xué)歷貶值、技能增值" 的現(xiàn)象，印證了產(chǎn)業(yè)升級對技術(shù)人才的迫切需求。“月薪3000元招不到農(nóng)民工，但能招到大學(xué)生”——這句網(wǎng)絡(luò)調(diào)侃的背后，是學(xué)歷貶值的殘酷現(xiàn)實。

傳統(tǒng)學(xué)歷教育的弊端在智能時代愈發(fā)凸顯。不少企業(yè)單位表示："我們需要能操作工業(yè)機器人的技師，而不是只會寫論文的畢業(yè)生。" 

在湖南萬通，學(xué)校與專業(yè)同行，面對廣大高中生開設(shè)社會需求高的熱門專業(yè)，例如汽車新能源維修工程師、汽車智能網(wǎng)聯(lián)工程師、高鐵乘務(wù)、工業(yè)機器人等專業(yè)。同學(xué)們在畢業(yè)后可以拿到大專文憑去考公、考研，而且學(xué)校還推薦就業(yè)，可以在繼續(xù)深造與上崗就業(yè)中二選一。

這種 "技能打底、學(xué)歷加持" 的培養(yǎng)模式，為學(xué)生提供了職業(yè)發(fā)展的雙保險。無論選擇哪條路，都可以避免就業(yè)難和升學(xué)獨木橋的現(xiàn)實。

技術(shù)突圍的現(xiàn)實路徑

走進(jìn)湖南萬通的智能網(wǎng)聯(lián)實訓(xùn)中心，學(xué)生們正在調(diào)試激光雷達(dá)感知系統(tǒng)。這種與企業(yè)生產(chǎn)一線同步的教學(xué)場景，培養(yǎng)出深受市場歡迎的 "技能尖兵"。還有高鐵乘務(wù)專業(yè)，同學(xué)們將在模擬車廂中學(xué)習(xí)到崗位技能。工業(yè)機器人專業(yè)，我們?yōu)閷W(xué)生提供了發(fā)那科機器人、西門子PLC編程設(shè)備，從為基礎(chǔ)工控的高中生也可以從零學(xué)起。

走進(jìn)湖南萬通的智能網(wǎng)聯(lián)實訓(xùn)中心，學(xué)生們正在調(diào)試激光雷達(dá)感知系統(tǒng)。這種與企業(yè)生產(chǎn)一線同步的教學(xué)場景，培養(yǎng)出深受市場歡迎的 "技能尖兵"。還有高鐵乘務(wù)專業(yè)，同學(xué)們將在模擬車廂中學(xué)習(xí)到崗位技能。工業(yè)機器人專業(yè)，我們?yōu)閷W(xué)生提供了發(fā)那科機器人、西門子PLC編程設(shè)備，從為基礎(chǔ)工控的高中生也可以從零學(xué)起。

湖南萬通構(gòu)建的 "就業(yè)服務(wù)體系"，為學(xué)生鋪就職業(yè)發(fā)展快車道。與全國近30000家企業(yè)達(dá)成合作關(guān)系，這種 "產(chǎn)教融合" 模式，使畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù) 10 年保持 98% 以上，其中月薪超過7500元的優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)80%。

站在智能時代的十字路口，單招落榜不應(yīng)成為人生的終點。湖南萬通以"技術(shù)立身、學(xué)歷護(hù)航、就業(yè)無憂" 的三維培養(yǎng)體系，為落榜學(xué)子打開了職業(yè)發(fā)展的新大門。

當(dāng)學(xué)歷光環(huán)逐漸褪色，當(dāng)產(chǎn)業(yè)變革重塑人才標(biāo)準(zhǔn)，掌握智能新能源汽車維修、工業(yè)機器人操作等核心技能的技術(shù)人才，正成為推動社會進(jìn)步的重要力量。

選擇職業(yè)教育，就是選擇與時代同頻共振的成長路徑。在湖南萬通高級技工學(xué)校，每個學(xué)生都能找到屬于自己的人生坐標(biāo)，用技能書寫精彩未來。