有種教學(xué)，叫實(shí)踐出真知；有種快樂(lè)，叫湖南萬(wàn)通的課堂，誰(shuí)不想在尖叫與歡樂(lè)聲中學(xué)習(xí)呢？同學(xué)們最期待的技術(shù)大求真課堂又又又開(kāi)課啦！

在新能源汽車(chē)飛速的發(fā)展趨勢(shì)下，你知道不同類(lèi)型的汽車(chē)電池在刺穿情況下會(huì)有何反應(yīng)嘛？保持你的好奇心，一起走進(jìn)本次技術(shù)大求真課堂，一探究竟吧！

為激發(fā)我校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，打造輕松趣味的教學(xué)課堂，7月28日，我校舉辦“技術(shù)大求真—電池穿刺”活動(dòng)，在炎炎夏日里，一起來(lái)爆發(fā)熱情吧！

老師先為同學(xué)們講解，汽車(chē)電池在新能源汽車(chē)裝配中的重要地位，就今天試驗(yàn)的磷酸鐵鋰和三元鋰電池的區(qū)別展開(kāi)講述兩種電池的敏感性，而后分別對(duì)兩種電池進(jìn)行針刺試驗(yàn)，測(cè)試在針刺情況下不同電池表現(xiàn)出的性能。在老師的引導(dǎo)和監(jiān)護(hù)下，同學(xué)們紛紛踴躍親手嘗試起來(lái)，在同樣的測(cè)試條件下，三元鋰電池反應(yīng)迅速發(fā)生燃燒現(xiàn)象，而磷酸鐵鋰電池在被穿透后無(wú)明火、無(wú)煙，相對(duì)穩(wěn)定。面對(duì)針刺后兩種電池的不同燃爆狀態(tài)，同學(xué)們紛紛發(fā)出諸多提問(wèn)：“為什么同樣是電池，卻有如此大區(qū)別？”、“汽車(chē)電池的性能差異在汽車(chē)應(yīng)用上有何區(qū)別？”……

實(shí)驗(yàn)過(guò)后，老師耐心地為同學(xué)們解答問(wèn)題，原來(lái)磷酸鐵鋰和三元鋰電池最大的區(qū)別是正極材料不同，磷酸鐵鋰電池能量密度低，相對(duì)穩(wěn)定安全；而三元鋰電池能量密度較高，破損容易爆炸，但提示汽車(chē)的續(xù)航，所以，不同電池都有其優(yōu)勢(shì)與瑕疵。看著眼前充滿好奇心的同學(xué)們，老師表示希望同學(xué)們保持對(duì)好奇心，在后面的專業(yè)課學(xué)習(xí)中激發(fā)自己的探索精神，更深入地走進(jìn)汽車(chē)世界~

技術(shù)大求真課堂，是湖南萬(wàn)通專門(mén)打造的趣味課堂模式，通過(guò)樂(lè)趣實(shí)驗(yàn)幫助學(xué)生提升對(duì)汽車(chē)的好奇心、對(duì)學(xué)習(xí)的積極性、對(duì)未知問(wèn)題進(jìn)行探索的自我驅(qū)動(dòng)性。

湖南萬(wàn)通建校多年來(lái)，專注于提升教學(xué)質(zhì)量，積極打造多樣化教學(xué)模式，讓我校學(xué)子掌握扎實(shí)基礎(chǔ)，未來(lái)我們將砥礪前行，探索打造趣味課堂模式，助力學(xué)子贏得好未來(lái)！