隨著中高考的結束，擇校問題擺在了眾多考生的面前，選擇什么樣的教育關系一個孩子的一生，其重要性不言而喻。目前，很多人都認為職業(yè)教育低于研究型教育，認為職業(yè)教育是“失敗者”的選擇。其實不然，職業(yè)教育是與基礎教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育板塊之一。

職業(yè)教育每年都承擔著專業(yè)技能型人才培養(yǎng)和解決城鄉(xiāng)居民就業(yè)等關系國計民生的重要職責，在人才的供給及城鎮(zhèn)居民就業(yè)中扮演著不可或缺的角色，隨著職業(yè)教育的日趨發(fā)展，職業(yè)教育也越來越得到企業(yè)的青睞和國家的重視。教育部副部長魯昕在天津海河教育園區(qū)召開全國職業(yè)教育改革創(chuàng)新國家試點推進會上指出：把職業(yè)教育放在更加突出更加重要的位置。

湖南萬通汽修學校，作為職業(yè)教育的重要組成部分，隸屬于全國著名的新華教育集團，24年來一直堅持切實做好專業(yè)技能型人才培養(yǎng)和就業(yè)保障工作。學校近期一方面積極召開招生動員大會，到一線宣傳及時向學子伸出橄欖枝，為學子做好升學引導工作，同時學校還緊跟市場需求和人群特點進行了相關的專業(yè)調整和推薦。

職業(yè)教育發(fā)展，很大程度上源于專業(yè)與市場的結合，熱門專業(yè)、國家緊缺型專業(yè)，都是緊跟市場發(fā)展。以萬通為例，所有專業(yè)定位明確，每一個專業(yè)都是經過不斷對市場需求的嚴密調查才設定的，確保每一個學生在學校都是實實在在的學東西，而不是虛度光陰。學校還特別開設了技能加學歷的大專班及中專班，一手技能、一手學歷，走到哪里都是受用人單位厚愛的。而且萬通特別注重在教育中培養(yǎng)學生要腳踏實地，要學有所長，把每一項小技能學好。

多年來，萬通根據(jù)市場需求，培養(yǎng)了一批又一批一專多能的綜合性人才，受到學生家長以及用人單位的一致好評。很多學生，畢業(yè)不久就成為汽修行業(yè)的職場精英，成為企業(yè)的骨干技術人才，這也讓很多人看到了職業(yè)教育發(fā)展勁頭。職業(yè)教育靈活的辦學模式、創(chuàng)新的人才培養(yǎng)方式、成功就業(yè)的優(yōu)勢將越來越受到學生及其家長的歡迎，走出一條不一樣的人才培養(yǎng)道路。