21世紀(jì)，企業(yè)對技能人才的要求僅僅是技術(shù)精湛嗎？答案是“否”。一名技能人才，要想在企業(yè)中脫穎而出成為佼佼者，除了要具備扎實的技術(shù)之外，還需要有高素質(zhì)，才能在職場中長久處于不敗之地。

素質(zhì)高的汽修人才更受企業(yè)歡迎

“優(yōu)秀的員工，一定是有著改革意識、創(chuàng)新意識、競爭意識等各方面的綜合素質(zhì)。而這樣的員工，恰恰是企業(yè)最需要的。”湖南一家知名汽車企業(yè)人力資源負(fù)責(zé)人表示，在市場競爭日益激烈的今天，員工在具備技術(shù)的同時，應(yīng)當(dāng)不斷提升綜合素質(zhì)，使自己成為社會所需之才。同時，他還提到，在汽修行業(yè)迅猛發(fā)展的形勢下，汽車企業(yè)對汽修人才的人素質(zhì)也隨之提高。只有擁有一流的人才，建設(shè)一支技術(shù)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的員工隊伍，才能使企業(yè)在激烈的競爭中立于不敗之地。

正如這名負(fù)責(zé)人所說，當(dāng)今汽車企業(yè)最需要的就是高素質(zhì)的汽修人才。但是，在另一方面，我們看到的卻是受過系統(tǒng)專業(yè)教育的高素質(zhì)汽修人才少之又少，而這個在一定程度上也成了制約汽修行業(yè)發(fā)展的重要因素。在這樣的社會大背景下，作為中國汽修教育第一品牌的湖南萬通汽修學(xué)校緊抓市場需求，為社會培養(yǎng)既具備精湛技術(shù)，又擁有高素質(zhì)的復(fù)合型汽修人才。學(xué)校堅持理實一體化教學(xué)，強(qiáng)化手把手教學(xué)模式，使每一名學(xué)生都能掌握扎實的實踐技能；除此之外，學(xué)校還十分注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，推出“三教三訓(xùn)”，組織各種知識講座與校園活動，樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓學(xué)生成為積極進(jìn)取、富有團(tuán)結(jié)精神并具有奮發(fā)意識的復(fù)合型人才。在這樣的培養(yǎng)模式下，從湖南萬通汽修學(xué)校走出來的畢業(yè)生不受企業(yè)青睞也難。