汽車工業(yè)的高速發(fā)展對我們維修人員提出了更高的要求，更多的挑戰(zhàn)。作為一名合格、優(yōu)秀的維修人員應該具有熟練的維修技術(shù)，會熟練運用各種診斷儀器及綜合分析判斷的能力。同時應不斷提高自己的專業(yè)知識水平，應該不斷學習專業(yè)知識，提高自己的綜合素質(zhì)，在實際工作中才會得心應手。而在排除故障時，正確靈活運和各種方法會達到事半功倍的效果。

來自長沙某汽修企業(yè)一名有多年維修經(jīng)驗的方師傅告訴筆者：“現(xiàn)代汽車需要的不只是力氣和苦干，更需要的是深厚的專業(yè)知識，至少應該上個大專，甚至本科的汽車維修專業(yè)。并且英語一定要過關(guān)，因為現(xiàn)在最新最好的維修資料大都是英文，包括檢測和維修設(shè)備的使用說明書都是全英文的。現(xiàn)代汽車發(fā)展很快，維修人員尤其是4s店都需要精通機電一體化的工人，所以要想入這行想有成就就得先學到學校經(jīng)過系統(tǒng)的學習”。

進入21世紀后，隨著汽車技術(shù)水平和維修技術(shù)水平的不斷提高，技術(shù)型與技能型人才存在著后者逐步向前者靠攏的趨勢，究其原因，在于技能型人才在生產(chǎn)活動中屬于智力的成分不斷地增加。通過企業(yè)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)國內(nèi)一大批經(jīng)營業(yè)績好、發(fā)展迅速的汽車維修企業(yè)，一個相當重要的原因就在于其維修技術(shù)人員均經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)知識學習，且經(jīng)過多年的工作積累，掌握了豐富的實踐經(jīng)驗。反觀那些業(yè)績效差、停滯不前甚至瀕于倒閉的企業(yè)，維修人員則是學歷低、素質(zhì)差，且可培養(yǎng)性不佳。

21世紀汽車維修的企業(yè)競爭，歸根結(jié)底是人才之間的競爭，在某種意義上可以說是人的全面素質(zhì)、人的專業(yè)知識程度的競爭。

湖南萬通汽修學校作為一所專業(yè)的汽車維修培訓學校，所培養(yǎng)出來的技術(shù)型或技能型復合人才，在所能從事的職業(yè)崗位群中，有一類非常重要的崗位，這就是汽車運用、監(jiān)測與維修崗位。這類崗位主要集中在第二、三產(chǎn)業(yè)中，如新型汽車尤其是新型轎車的運用、檢測與維修等。學生在學校不僅能夠接觸到先進的設(shè)備，學到實用的操作技術(shù)，還能夠培養(yǎng)出***的外語水平，并且致力于全面提高學生的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。