第一次見到寧蕊的時候，是她剛?cè)胄r，和六、七位同學(xué)一起來學(xué)校報讀軌道專業(yè)，性格非常熱情開朗。當(dāng)時報名的時候，她的態(tài)度非常堅定。    

寧蕊告訴我們：“我從小學(xué)了七年的舞蹈，學(xué)習(xí)也很努力，因為從小就有想當(dāng)空姐的夢想。但是初中畢業(yè)后，因為身高原因，沒有被航空學(xué)校錄取。”說到這里的時候，寧蕊停頓了一下，笑了笑，接著說：“不符合那又怎樣，我還是會堅持我的夢想。”其實，當(dāng)收到因為身高原因沒有被錄取的消息時，這個平時開朗自信的女孩還是很受挫，但是，挫折并沒有讓他放棄。她后來和媽媽商量之后，決定來湖南萬通學(xué)習(xí)軌道交通運輸與管理專業(yè)。送寧蕊來學(xué)校的時候，寧媽媽說：“這是她的夢想，全力支持是我能為她做的最好的事情。她是個熱情堅強的孩子，我相信不管在哪里都會發(fā)光。”

寧蕊是軌道交通運輸與管理專業(yè)2班的班長，也是班級第一個入學(xué)的學(xué)生，她回憶入校第一天班主任來接她的時候說，班主任付老師就像姐姐一樣。知道寧蕊的情況后，付老師很耐心的和她交流，幫助她打開心結(jié)，積極投入新的學(xué)習(xí)環(huán)境。她說：“付姐姐，真的對我們很好的，其實我們有很多同學(xué)來學(xué)校之前都會有點心理壓力，還有就是基本都是第一次離開父母，所以想家肯定是有的。”非常心細的她發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)來學(xué)校兩個月后，就開始變的有些沉默少言。在和同學(xué)的交流時，發(fā)現(xiàn)原來他們是想家了，寧蕊把這個情況告訴班主任老師，通過和老師的溝通，利用很多方式幫助同學(xué)一起成長，漸漸變得更加獨立自信。

“他們班真的管理的很好，寧蕊這個孩子就是班級靈魂，雖然年紀小但非常懂事。”專業(yè)老師都這樣評價著這個女孩。在初中時，就是學(xué)校學(xué)生會主席的她，雖然深諳與同學(xué)相處的方式，但是當(dāng)問她的經(jīng)驗收獲時，她說：“其實沒有什么特別的技巧，就是和同學(xué)們以心交心，真誠相待就能很好的相處。”

在2020屆新生才藝大賽中，寧蕊更是通過自己的努力和優(yōu)美的舞姿獲得了名列前茅的成績。學(xué)校開展的各項活動，都會有她的身影。她說：“學(xué)校就是我們成長的舞臺，鍛煉越多，成長越快，以后進入社會也就更有優(yōu)勢。”

這三年，因為擁有同樣的夢想，所以她們在這里相遇、相識，成為一起為夢奮斗的同學(xué)，這三年將留下無數(shù)個難忘的日月，相信這份純真的同學(xué)友誼，也將成為他們這一生最難忘懷的美好！