15歲的唐澤銘是一個(gè)有點(diǎn)害羞內(nèi)斂的男孩，在采訪之初，他并不習(xí)慣這種面對(duì)面的交流方式，頗顯拘謹(jǐn)，總是欲言又止。但是當(dāng)聊到汽車話題時(shí)，這個(gè)孩子整個(gè)人都變了樣子，自信又很開心，終于打開了話匣子。

“成績(jī)不是特別好，就算讀了高中，考上大學(xué)的把握也不大。”唐澤銘說道：“到時(shí)高中畢業(yè)也得學(xué)一門技術(shù)，為什么不現(xiàn)在就開始學(xué)呢？”

唐澤銘從小就對(duì)機(jī)械類的產(chǎn)品就特別的癡迷，在初中的時(shí)候就能拆裝手機(jī)和一些簡(jiǎn)單的電子產(chǎn)品。還有就是考慮到未來(lái)的發(fā)展前景，現(xiàn)在汽車市場(chǎng)前景這么好，幾乎每家每戶都有汽車。汽車行業(yè)是我國(guó)最具有發(fā)展前景的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一。

唐澤銘在入學(xué)報(bào)道的第一天，還發(fā)生了一件讓人映像很深刻的事情。爸爸媽媽在為他選擇專業(yè)時(shí)，兩個(gè)人發(fā)生了沖突。爸爸很支持曾澤銘學(xué)習(xí)汽車，要求他在校這幾年，一定要把汽車學(xué)透、學(xué)精，汽車怎么裝，怎么拆，每個(gè)部件都要搞清楚，一定要學(xué)到一技之長(zhǎng)。但是媽媽正好相反，她希望孩子以考文憑為重，在學(xué)校一定要通過努力學(xué)習(xí)拿到文憑，有了文憑什么都好說。

父母爭(zhēng)執(zhí)的過程中，一直低著頭的唐澤銘抬起頭說：“我會(huì)努力的，我真的很想學(xué)汽車，技能和文憑我都會(huì)努力去學(xué)習(xí)去爭(zhēng)取。”媽媽看到孩子的笑容，也就沒再多說。

曾澤銘：“很感謝媽媽尊重我的選擇，以前總是被安排學(xué)習(xí)，第一次因?yàn)樽约旱臒釔?，自己選擇，這種感覺真的很好。”

    現(xiàn)在曾澤銘已經(jīng)入學(xué)一周了，當(dāng)小編再見到他的時(shí)候，這個(gè)孩子明顯開朗了很多，見人能主動(dòng)打招呼。說到對(duì)于新學(xué)校，感覺如何？

   唐澤銘：“之前，上中學(xué)的時(shí)候，老師都是命令我們必須怎么做，而來(lái)到湖南萬(wàn)通后，老師都是以平等的姿態(tài)，商量的口吻告訴我們應(yīng)該做什么，首先讓我們從心理上認(rèn)同我們接下來(lái)該做的事，真的很喜歡這種被尊重的感覺。而且學(xué)習(xí)方式也不一樣，實(shí)操為主，我很喜歡。今天老師還帶我們?nèi)⒂^了汽車名企，更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)汽車的信心，參觀回來(lái)我給自己定了一個(gè)小小的目標(biāo)，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的，不負(fù)爸爸媽媽的期望。”