有些人從小就擁有堅(jiān)定的夢(mèng)想，有些人則是在成長(zhǎng)過程中才逐漸找到自己的夢(mèng)想，大多數(shù)人在尋找夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途上都走得很坎坷。24歲的彭偉也是如此，他在念本科大二的時(shí)候，因?yàn)閷?duì)自己的專業(yè)不滿意，毅然選擇了放棄學(xué)業(yè)踏入社會(huì)。

踏入社會(huì)之后的工作生活，并沒有他理想中的順利，他先后學(xué)過編程、美發(fā)，但編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)冷冰冰的管理模式讓他體會(huì)不到人情味兒：“感覺在那里的時(shí)候，每個(gè)人都像流水線上的產(chǎn)品，一批一批被送過來又被送走”，而美發(fā)店店長(zhǎng)始終不愿意傳授真技術(shù)，也讓彭偉產(chǎn)生了疑惑：“我一分錢工資都不要只求學(xué)技術(shù)，但為什么你卻連最基本的東西都不愿意教給我？”

碰了壁，他決定不再盲目追求過于理想化的生活，他沉下心來思考人生，為了能在社會(huì)站穩(wěn)腳跟，為了當(dāng)下也為了未來的生活，他決定找一個(gè)專業(yè)的學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù)。在和家人的討論過程中，他將未來的方向鎖定在汽車行業(yè)，而同時(shí)他也了解到新能源汽車的興起和未來汽車環(huán)保的趨勢(shì)，最終選擇了湖南萬通汽車學(xué)校，作為他夢(mèng)想開始的地方。

“湖南萬通給我的第一感覺就是，它是一個(gè)學(xué)校，而不是冷冰冰的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這里擁有學(xué)校應(yīng)該具備的一切，有專業(yè)老師有教學(xué)設(shè)備，有理論課有實(shí)訓(xùn)課，管理也正規(guī)。而且在這兒我能系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)所有相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，不用擔(dān)心老師會(huì)藏著掖著。來這里的第一天我就下定決心，以后要成為汽車行業(yè)的大師，工作中遇到的每一個(gè)問題都能被我完美解決。”他在談到自己對(duì)將來的規(guī)劃時(shí)，面帶微笑。

從一個(gè)理想主義者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，是一個(gè)很痛苦的過程，正如蝴蝶揮舞翅膀之前必須經(jīng)歷破繭的痛，但這些疼痛，能給未來的每一次飛翔帶去力量。能夠找到自己的人生方向，其實(shí)任何時(shí)候都不晚，相信已經(jīng)經(jīng)歷過風(fēng)雨的彭偉，未來定能創(chuàng)造屬于自己的彩虹，一切塵埃落定之后，你的付出終將得到回報(bào)。