理論實(shí)踐兩手抓 湖南萬(wàn)通孕育汽修精英人才

汽車行業(yè)不斷發(fā)展，專業(yè)汽修人才也是持續(xù)吃香。在汽修人才市場(chǎng)逐步升溫的背后，我們卻看到了人才質(zhì)量的良莠不齊。眾多學(xué)校的專業(yè)設(shè)置仍停留以前的水平，未能將市場(chǎng)與教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，導(dǎo)致培養(yǎng)出來(lái)的畢業(yè)生不符合企業(yè)發(fā)展的要求，因此，如果想學(xué)一門扎實(shí)而又貼近市場(chǎng)的汽修技術(shù)，就必須選擇一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，提升自身專業(yè)水平。

“當(dāng)今企業(yè)非常重視人才的理論實(shí)踐水平。既要有豐富的理論，又要具備良好的實(shí)踐動(dòng)手能力。而一所好學(xué)校，一定是將培養(yǎng)學(xué)生的理論與實(shí)踐技能為重點(diǎn)，使其符合企業(yè)發(fā)展的需求。”湖南萬(wàn)通汽修學(xué)校吳老師認(rèn)為，只有課程設(shè)置科學(xué)合理，才能保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，促使學(xué)生汲取豐富的理論知識(shí)；師資隊(duì)伍建設(shè)到一流，方可培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞娜瞬牛挥布O(shè)施設(shè)備貼近市場(chǎng)，才能讓學(xué)生掌握更好的汽修技能。而在比亞迪工作的技術(shù)高層坦言， 一個(gè)優(yōu)秀的汽修技能人才不是一味“學(xué)習(xí)”出來(lái)的，而是通過(guò)“訓(xùn)練”造就的。學(xué)習(xí)汽修理論知識(shí)，只是為了能夠讓人找到入門的方法。而項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，才能使學(xué)生進(jìn)一步更好掌握從業(yè)的技能，熟練工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，所以一家好的汽修教育機(jī)構(gòu)的實(shí)訓(xùn)課程是不可缺少的。

吳老師表示，學(xué)生在校學(xué)習(xí)技術(shù)的目的，最終是為了找到一個(gè)好工作。為讓學(xué)子順利就業(yè)，湖南萬(wàn)通汽修學(xué)校開(kāi)設(shè)企業(yè)最需要的課程，建立就業(yè)推薦機(jī)制，以企業(yè)的實(shí)際需求來(lái)制定教育方案，進(jìn)行有針對(duì)性的授課。畢業(yè)后，那些能夠勝任企業(yè)工作的優(yōu)秀學(xué)生自然受到青睞，能很快的找到工作。“汽修教育應(yīng)結(jié)合實(shí)際，改革傳統(tǒng)教學(xué)模式，大力推行產(chǎn)學(xué)研合作模式，以理實(shí)一體化教學(xué)為重點(diǎn)，培養(yǎng)企業(yè)吃香的汽修人才，如此才可助學(xué)生邁向成才路。”吳老師說(shuō)道。

“能取得如今的成就，得益于學(xué)校對(duì)我理論與實(shí)踐的教導(dǎo)，讓我既有著與市場(chǎng)接軌的理論知識(shí)，又具備企業(yè)青睞的實(shí)踐技能。”湖南萬(wàn)通汽修學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生小胡畢業(yè)一年多，月薪就已達(dá)五六千，是別人眼中前途不可限量的“汽修金藍(lán)領(lǐng)”。