為進(jìn)一步加強(qiáng)與完善班級管理，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，我校“班委的能力與責(zé)任專題座談會”于三月二十八日晚七點如期舉行。校區(qū)臧主任、就業(yè)指導(dǎo)中心陸主管、后勤保障部凌主任、學(xué)生管理部王主管與各個班級的班委代表都出席了會議。

班風(fēng)是形成校風(fēng)的主要部分，而班風(fēng)又是由班級管理的好壞來決定。一個優(yōu)秀的班集體不僅僅體現(xiàn)在優(yōu)異學(xué)習(xí)成績上，更多的是學(xué)生們良好的道德修養(yǎng)。而班委是一個班級的主要核心，在班級中起著模范、帶頭作用。養(yǎng)成良好的班風(fēng)需要班主任及各科老師的帶領(lǐng)，更要依附班委們的協(xié)助。座談會開始之時，臧主任首先讓各個班級的班委提出其工作的不足之處，并讓大家思考和討論怎樣做好班級管理工作，怎樣更進(jìn)一步完善班級各種規(guī)章制度。

會上，大家針對自己班級所出現(xiàn)的現(xiàn)象踴躍發(fā)言。可謂是“百花齊放百家爭鳴”。4S5班、4S6班、4S7班以及高技1班都提出了“怎樣做好班級管理”等問題。班委們各抒己見，暢所欲言，把自己的想法與同學(xué)們的意見一一匯總，與在場的老師們深入交談，不放過任何一個潛在的問題因素，頗有“學(xué)校小主人”的風(fēng)范。而老師們在討論問題時，也不忘給班委們提出解決問題的關(guān)鍵性建議。

“要建設(shè)一個良好的班集體，必須抓好班委會的自身建設(shè)，組織全班同學(xué)開展學(xué)習(xí)競賽和其他學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”會議最后，臧主任對班委們提出的問題給了一些極具建設(shè)性的提議。班委們在班主任的帶領(lǐng)下更要提高協(xié)調(diào)與管理能力，為大家營造一個好的班級環(huán)境，積極解決已出現(xiàn)的問題，讓同學(xué)們在良好的校風(fēng)中汲取知識，走向成才之路。