近年來，在眾多職業(yè)學校中，技工院校堅持就業(yè)導向的辦學宗旨，其畢業(yè)生成為就業(yè)市場的“香餑餑”，就業(yè)率穩(wěn)居前列！

截至2022年底，全國共有技工院校2551所，在校生445萬人，在校生規(guī)模和開展職業(yè)培訓規(guī)模創(chuàng)歷史新高。

2020年我國技工院校畢業(yè)生總計104.9萬人，2021年為109.5萬人，2022年又增至120.8萬人，預計2023年將超過130萬人。從近三年數(shù)據(jù)來看，技工院校畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)增加。

從近年情況看，技工院校畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)出就業(yè)人數(shù)增加、就業(yè)率高、本地就業(yè)多、高度對接產(chǎn)業(yè)、就業(yè)薪酬穩(wěn)步提升等特征。技工學校畢業(yè)生去向落實率和直接就業(yè)率是各類型各層次職業(yè)院校中***的，就業(yè)率高和就業(yè)質(zhì)量向好。

從企業(yè)需求看，高級工，五年制學生特別受青睞。如果技能能級達到高級技工及以上水平，那么，無論是老牌國有大型企業(yè)，還是像行業(yè)龍頭新秀，都可以隨便挑，實習工資就有五六千，轉(zhuǎn)正后八千到一萬出頭的大有人在。

技工院校畢業(yè)生就業(yè)勢

普通的傳統(tǒng)教育模式大多數(shù)是重理論而輕實踐甚至無實踐，培養(yǎng)的人才很難適應當前社會的高速發(fā)展。技工學校在對學生進行技能培養(yǎng)的同時，也對學生進行素質(zhì)教育，堅持以就業(yè)為導向，以職業(yè)技能培養(yǎng)為核心，以培養(yǎng)生產(chǎn)服務一線技能人才為目標，實行校企共建、工學一體辦學模式，這些是技工學校畢業(yè)生更為普遍地呈現(xiàn)“快就業(yè)”和“好就業(yè)”的關(guān)鍵所在。

01熱門專業(yè)，搶占名額

湖南萬通汽車技工學校緊跟市場發(fā)展需求，開設汽車智能網(wǎng)聯(lián)、新能源汽車、汽車商務、軌道交通等多個熱門專業(yè)，這些專業(yè)人才緊缺，市場需求量大，就業(yè)范圍廣。

02邊學習邊實踐，學習不枯燥

我校在教學中采用“三分理論，七分實訓”的理實化一體教學方式，更加強調(diào)技術(shù)技能的培養(yǎng)，學習方式靈活多樣，學生的動手實踐能力更強，學習效率更高。

03校企合作，高質(zhì)量就業(yè)無憂

學生畢業(yè)前夕，湖南萬通將開展針對學生的職業(yè)指導和就業(yè)服務，采取多種形式為學生提供職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)體驗、求職指導等服務，增強其擇業(yè)技能，同時做好就業(yè)跟蹤服務。

04升學深造，上升渠道暢通

職教高考制度的實施，為職業(yè)學校學生升學深造提供了更多機會，中職畢業(yè)生可以通過職教高考，與普通高中學生一樣考?？?、升本科、讀研究生，享受同樣就業(yè)待遇。

職業(yè)教育與普通教育沒有高低之分，只有適合不適合。作為學生家長，要發(fā)現(xiàn)孩子適合什么，喜歡做什么，根據(jù)孩子的興趣和愛好慎重選擇。隨著國家經(jīng)濟發(fā)展對高技能技術(shù)人才需求越來越迫切，職業(yè)教育的地位作用將越來越重要，選擇職業(yè)教育必將成為學生成長成才的重要通道！