2011年6月，“職業(yè)教育成果展”在天津盛大舉行。中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員、國(guó)務(wù)院黨組成員劉延?xùn)|等領(lǐng)導(dǎo)出席并視察職業(yè)教育辦學(xué)成果。而在2010年6月，劉延?xùn)|在考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要推進(jìn)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展，完善中國(guó)特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系，進(jìn)一步提高發(fā)展水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

你們學(xué)校包就業(yè)嗎？、你們學(xué)校出來(lái)能找到工作嗎？……這是各類高招咨詢會(huì)、中招咨詢會(huì)上，家長(zhǎng)提問(wèn)最多的問(wèn)題。

雖然家長(zhǎng)和學(xué)子都十分關(guān)心就業(yè)，但已有業(yè)內(nèi)人士一針見血的指出，就業(yè)安置只是被動(dòng)解決問(wèn)題，畢竟如果社會(huì)不發(fā)展、企業(yè)不增加，就業(yè)崗位的數(shù)量是有限的，只有進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，才能從根本上解決問(wèn)題。

創(chuàng)業(yè)教育  國(guó)家倡導(dǎo)社會(huì)急需

在開放與公平、競(jìng)爭(zhēng)與合作成為社會(huì)發(fā)展主流的今天，政府視創(chuàng)業(yè)為中國(guó)發(fā)展之源、富民之本、和諧之基，出臺(tái)了許多政策推動(dòng)創(chuàng)業(yè)；社會(huì)崇尚創(chuàng)業(yè)之風(fēng)正蔚然興起，為創(chuàng)業(yè)提供良好的舞臺(tái)；全球化、信息化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)為創(chuàng)業(yè)提供了前所未有的廣闊舞臺(tái)和發(fā)展契機(jī)。

據(jù)中國(guó)政府網(wǎng)2011年6月1日消息，國(guó)務(wù)院下發(fā)關(guān)于進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知。通知提出，鼓勵(lì)支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

在國(guó)家相關(guān)政策的鼓勵(lì)和各院校的倡導(dǎo)下，目前我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育已取得一定的效果。蔣陸峰，一位來(lái)自安徽桐城的80后，現(xiàn)任“大家樂(lè)汽車服務(wù)部”總經(jīng)理。他就是一名“畢業(yè)即創(chuàng)業(yè)”的典型。據(jù)介紹，蔣陸峰畢業(yè)于萬(wàn)通汽修教育汽車全能技師專業(yè)，畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)開了一家汽車服務(wù)公司，生意十分紅火。目前，他已擁有一輛別克轎車并擁有多處房產(chǎn)，并為家鄉(xiāng)提供了多個(gè)就業(yè)崗位，成為當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾?ldquo;名人”。

就業(yè)+創(chuàng)業(yè)萬(wàn)通獨(dú)有模式雙重給力

湖南萬(wàn)通汽修學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人告訴記者，在萬(wàn)通人的眼里，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如學(xué)生的口碑。只有保證每位學(xué)子學(xué)有所成、成功就業(yè)，才是衡量教育成果的最高標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)生的成人成才、成功就業(yè)、成就事業(yè)才是萬(wàn)通人最耀眼的勛章。

據(jù)介紹，湖南萬(wàn)通汽修學(xué)校除建立“五重就業(yè)保障”外，更將創(chuàng)業(yè)教育作為就業(yè)安置模式的革新點(diǎn)和繼續(xù)領(lǐng)航行業(yè)的新起點(diǎn)。本世紀(jì)初，萬(wàn)通汽修教育特別研發(fā)了“就業(yè)+創(chuàng)業(yè)”這一全新的就業(yè)模式，不僅保障學(xué)子輕松就業(yè)，更利用學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)“就業(yè)輔導(dǎo)課”、全國(guó)職業(yè)規(guī)劃演講大賽等形式，對(duì)他們進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，使學(xué)子具備關(guān)于金融、財(cái)務(wù)、人事、市場(chǎng)、法規(guī)等方面的基本知識(shí)。同時(shí)建立業(yè)內(nèi)獨(dú)有的“萬(wàn)通汽修教育創(chuàng)業(yè)示范店”，讓學(xué)子進(jìn)行實(shí)操、運(yùn)營(yíng)訓(xùn)練，幫助他們“預(yù)熱”創(chuàng)業(yè)生涯，成就事業(yè)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前湖南萬(wàn)通汽修學(xué)校畢業(yè)學(xué)子中，有50%的學(xué)子成為所在企業(yè)的骨干力量，30%的學(xué)子成為所在單位管理人員，20%的學(xué)子成功創(chuàng)業(yè)。