談到現(xiàn)在的80后、90后，大部分人頭腦中首先出現(xiàn)的相關(guān)詞語(yǔ)都是：蝸居、蟻?zhàn)?、裸?/span>…每個(gè)新鮮名詞后面，都是青春不可言傷的痛。

最近人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)“智聯(lián)招聘”通過(guò)對(duì)全國(guó)19163名2011年應(yīng)屆畢業(yè)生的調(diào)查顯示，2011年應(yīng)屆畢業(yè)生十大期望就業(yè)城市中，北京以26.1%的比例***：一邊越來(lái)越多的人正在拼命擠進(jìn)大城市；另一邊大城市已不堪重負(fù)，城市生活有太多艱辛與無(wú)奈——狹小擁擠的居住空間、無(wú)序雜亂的城中村鎮(zhèn)、擁堵不堪的公共交通。一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，全國(guó)“蟻?zhàn)?rdquo;人數(shù)已超過(guò)100萬(wàn)。“蟻?zhàn)?rdquo;不僅會(huì)存在，而且會(huì)“堅(jiān)強(qiáng)”地存在。

盡管現(xiàn)在的“蟻?zhàn)?rdquo;收入微薄，但追求較高的收入和更好的生活無(wú)疑是他們的理想。但是，光有夢(mèng)想和熱情是不夠的。湖南萬(wàn)通汽修學(xué)校教育專(zhuān)家指出：他們身上普遍存在不同程度的盲目、迷惘及方法缺失的問(wèn)題，主要表面在以下5個(gè)方面：

一、缺乏自我認(rèn)知。很多人沒(méi)有職業(yè)定位，不了解自己，也不清楚自己的優(yōu)劣勢(shì)。

二、職業(yè)發(fā)展不明。對(duì)從事或希望從事的職業(yè)缺乏一定的了解，對(duì)行業(yè)發(fā)展前景及相關(guān)信息沒(méi)有進(jìn)行分析和信息的收集，職場(chǎng)信息較為閉塞，個(gè)人能力與就業(yè)市場(chǎng)難以匹配。

三、職場(chǎng)環(huán)境不熟。很大一部分人不熟悉職場(chǎng)規(guī)則，對(duì)人際關(guān)系處理不當(dāng)。

四、地域環(huán)境差異。對(duì)就業(yè)城市的環(huán)境不甚了解，匆忙來(lái)就業(yè)。

五、自我準(zhǔn)備不足。對(duì)自我能力的提升不確定，不知道該不該提升，或朝哪個(gè)方向采用何種方法提升，沒(méi)有做好職業(yè)規(guī)劃的準(zhǔn)備等。

湖南萬(wàn)通汽修學(xué)校為了幫助每一個(gè)孩子成才，一直在努力。從學(xué)生入校開(kāi)始，就幫助學(xué)生確定職業(yè)規(guī)劃，制定成才路線(xiàn)；并且不定期的邀請(qǐng)企業(yè)內(nèi)部人員來(lái)校舉辦講座，讓學(xué)生在走入社會(huì)之前就能充分了解汽修行業(yè)工作狀況，熟悉職場(chǎng)環(huán)境；萬(wàn)通還在全國(guó)40多個(gè)城市設(shè)立就業(yè)指導(dǎo)中心，讓學(xué)生不過(guò)在哪里都能就業(yè)無(wú)憂(yōu)；湖南萬(wàn)通還注重學(xué)生的自我成長(zhǎng)，不斷開(kāi)展擴(kuò)展訓(xùn)練，開(kāi)展技能大賽、職業(yè)規(guī)劃演講大賽等等，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，幫助學(xué)生確定目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生都能快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成才。