教育部近日召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)介紹“十三五”期間職業(yè)教育改革發(fā)展情況時(shí)，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“十三五”期間，我國(guó)培養(yǎng)了一大批支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的技術(shù)技能人才。在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，一線新增從業(yè)人員70%以上來(lái)自職業(yè)院校畢業(yè)生。

國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》明確指出：“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同的教育類(lèi)型，具有同等重要的地位。”教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)陳子季介紹，“‘十三五’期間，最大的突破就是構(gòu)建起縱向貫通、橫向融通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。”

作為“國(guó)家緊缺型人才培養(yǎng)示范基地”的國(guó)內(nèi)知名職業(yè)教育品牌院校，湖南萬(wàn)通汽車(chē)學(xué)校教學(xué)主任張先生介紹，在國(guó)家的大力支持上，學(xué)校開(kāi)設(shè)了汽車(chē)新能源、汽車(chē)智能網(wǎng)聯(lián)、汽車(chē)維修等10余個(gè)汽車(chē)新技術(shù)專(zhuān)業(yè)和城市軌道交通、新媒體傳播等多個(gè)新興產(chǎn)業(yè)對(duì)口專(zhuān)業(yè)，學(xué)校每年培養(yǎng)2000余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，遍布在汽車(chē)行業(yè)、新媒體行業(yè)和城市軌道交通等國(guó)家重要產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。

為積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，在促進(jìn)教育公平上，湖南萬(wàn)通汽車(chē)學(xué)校還通過(guò)免學(xué)費(fèi)試學(xué)、助學(xué)金圓夢(mèng)為更多學(xué)子實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育計(jì)劃。近日，學(xué)校開(kāi)展的2021年春季預(yù)報(bào)，更是除了為學(xué)生提供助學(xué)金助學(xué)外，還為學(xué)生免費(fèi)贈(zèng)送校園學(xué)習(xí)、生活用品，讓學(xué)生安心入學(xué)。

在新聞發(fā)布會(huì)上，還強(qiáng)調(diào)“十三五”期間，產(chǎn)教融合、校企合作成為了職業(yè)教育的基本辦學(xué)模式。據(jù)湖南萬(wàn)通汽車(chē)學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心甘女士介紹說(shuō)，“這些年來(lái)，湖南萬(wàn)通汽車(chē)學(xué)校一直在強(qiáng)力推動(dòng)專(zhuān)業(yè)群和產(chǎn)業(yè)融合，包括跟龍頭企業(yè)建立特色共建班，實(shí)現(xiàn)雙元育人，比如我們和吉利新能源合作，創(chuàng)立了‘汽車(chē)運(yùn)用與新能源’共建班，把企業(yè)面向在崗工程師的培訓(xùn)認(rèn)證和職業(yè)教育結(jié)合起來(lái)，解決了職業(yè)教育和行業(yè)企業(yè)發(fā)展脫節(jié)、教育標(biāo)準(zhǔn)滯后于企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容落后于技術(shù)發(fā)展的問(wèn)題。”

通過(guò)校企合作，湖南萬(wàn)通汽車(chē)學(xué)校形成了開(kāi)放的、能夠緊跟技術(shù)發(fā)展的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系。學(xué)校負(fù)責(zé)人說(shuō)，“學(xué)生在校期間既有學(xué)生身份，同時(shí)通過(guò)到企業(yè)深入實(shí)踐，有了工程經(jīng)驗(yàn)和工程師的身份。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，減少了企業(yè)對(duì)學(xué)生職后培訓(xùn)的時(shí)間成本、資金成本等問(wèn)題。” 

據(jù)了解，湖南萬(wàn)通汽車(chē)學(xué)校率先探索建立“職教高考”制度的經(jīng)驗(yàn)。在談到如何破解“職業(yè)教育只能招收低分生”難題時(shí)。學(xué)校招生咨詢(xún)處負(fù)責(zé)人宋女士介紹說(shuō)，有不少超過(guò)普通高中和普通本科錄取線的學(xué)生選擇來(lái)我校就讀，是因?yàn)槲覀儗W(xué)校有比普通高校更獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，能為每一位學(xué)生提供學(xué)歷+技能+就業(yè)的三重保障，這些讓學(xué)生在就業(yè)上就有了更大的優(yōu)勢(shì)。

宋女士還說(shuō)，“原來(lái)的職業(yè)教育發(fā)展不受重視，很大程度上是發(fā)展有‘天花板’，到高職就結(jié)束了。現(xiàn)在教育部大力推動(dòng)、穩(wěn)步發(fā)展職教本科，構(gòu)建起了中職、高職、職教本科相銜接的培養(yǎng)體系，職業(yè)教育吸引力大為增強(qiáng)。”