近些年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視，隨著各大職業(yè)院校的辦學(xué)實(shí)力的增強(qiáng)，越來(lái)越多的初中畢業(yè)生們不再執(zhí)著于一定要去普高讀書的念頭，而是選擇理性地看待自己對(duì)未來(lái)的期許，選擇去技校上學(xué)，現(xiàn)在有些技校不僅能夠?qū)W技術(shù)，同時(shí)，也能夠拿到學(xué)歷或者繼續(xù)考大學(xué)。

對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，商務(wù)會(huì)計(jì)、商務(wù)管理等專業(yè)是熱門專業(yè)，那么對(duì)于男孩子來(lái)說(shuō)呢？或許大多數(shù)想上技校的男孩子，都會(huì)更加愿意選擇一些需要?jiǎng)邮帜芰Φ募夹g(shù)學(xué)習(xí)，因?yàn)楹芏嗄猩惶矚g坐在教室安安靜靜學(xué)習(xí)的感覺(jué)，更喜歡自己親自動(dòng)手去完成一件事。對(duì)于這些男生而言，或許學(xué)汽修技術(shù)是不錯(cuò)的選擇。

據(jù)了解，湖南萬(wàn)通有不少學(xué)汽修的男孩，記者在校內(nèi)的汽車維修實(shí)訓(xùn)中心采訪到了正在進(jìn)行實(shí)操的同學(xué)們。趙同學(xué)在流暢地操作完畢之后，笑著說(shuō)：“我喜歡這樣的課堂，老師們從來(lái)不會(huì)用分?jǐn)?shù)去評(píng)判一個(gè)學(xué)生，而是會(huì)耐心地教我們操作技術(shù)，直到我們學(xué)會(huì)為止。”

在被問(wèn)及是否擔(dān)心就業(yè)問(wèn)題時(shí)，趙同學(xué)搖了搖頭：“我剛進(jìn)學(xué)校就簽了就業(yè)協(xié)議，而且我也留心看了相關(guān)的招聘信息，我們這行還是很吃香的，只要認(rèn)真把技術(shù)學(xué)到位了，我相信未來(lái)我能發(fā)展得很好。”

由此可見(jiàn)，對(duì)于想要上技校的男孩來(lái)說(shuō)，學(xué)一門汽修技術(shù)的確是不錯(cuò)的選擇，相對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)模式，在實(shí)訓(xùn)課堂的時(shí)候，他們學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)更高一些。