據(jù)調(diào)查顯示，知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，依然是決定收入水平的重要因素。權(quán)威調(diào)查機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示在初入職場的新人來說，技能應(yīng)該是決定薪酬高低的重點(diǎn)。初就業(yè)薪酬比較，本科生略低于高級技校生。

大學(xué)本科生：1千～2千元

　　據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示，六成被訪大學(xué)畢業(yè)生將自己初次就業(yè)時(shí)的薪酬待遇預(yù)期在了一千至兩千元左右，甚至有學(xué)生愿意“零工資”就業(yè)?？擅鎸Υ髮W(xué)畢業(yè)生的“削足適履”，77.3%的用人單位卻認(rèn)為大學(xué)生仍存在期望過高的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在薪酬、地域、個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)、職位要求、行業(yè)要求、假期要求和要求專業(yè)對口等方面。

　　高級技校生：2千元以上

　　根據(jù)湖南省勞動(dòng)力市場服務(wù)中心本月公布的工資指導(dǎo)價(jià)位，今年初次就業(yè)的技校高級班學(xué)員(已獲得高級職業(yè)資格證書)其平均薪酬將超過兩千元，甚至還略高于同期就業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)本科畢業(yè)生。對企業(yè)而言，相對于本科生普遍存在的優(yōu)勢心理來說，技校生在工作中更加趨于實(shí)際，對企業(yè)的忠誠度也高于高校畢業(yè)生。

與普通高等教育不同，職業(yè)技術(shù)教育培育出來的主要是從事一線實(shí)際操作的技術(shù)人員或技術(shù)工種。兩類教育的側(cè)重點(diǎn)不同，但培育的都是社會(huì)需要的人才，但也不能說高校畢業(yè)生就業(yè)率低了，普通教育模式就不需要了。

　　普通教育培訓(xùn)出來的高級人才，之所以面臨著難于就業(yè)的尷尬現(xiàn)實(shí)，這與社會(huì)發(fā)展的程度尤其是相關(guān)就業(yè)崗位的開發(fā)程度尚跟不上各高校擴(kuò)招的幅度所致。要從根本上解決他們的就業(yè)難題，政府除了開發(fā)崗位外，實(shí)行必要的政策扶助也是非常必要的。

　　據(jù)其分析，隨著傳統(tǒng)教育模式的打破，大學(xué)畢業(yè)生早已取消了畢業(yè)分配一說，在這樣的新形勢下，更多的適齡人員選擇進(jìn)入技校深造，這也是在就業(yè)率引導(dǎo)下的一種市場選擇行為。