鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨在十九大報(bào)告中提出的戰(zhàn)略。2018年3月5日，政府工作報(bào)告時(shí)提出，大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施，從“農(nóng)村”到“鄉(xiāng)村”的轉(zhuǎn)變，鄉(xiāng)村不只是簡(jiǎn)單的生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品，而是實(shí)現(xiàn)全面的轉(zhuǎn)型發(fā)展，實(shí)現(xiàn)百姓的安居樂(lè)業(yè)。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興發(fā)展，更應(yīng)從基層出發(fā)，立足教育發(fā)展，開(kāi)辦優(yōu)質(zhì)教育，從根本上解決問(wèn)題，振興鄉(xiāng)村發(fā)展。

聚焦央視，職業(yè)教育厚積薄發(fā)

3月5日上午，十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議在人民大會(huì)堂開(kāi)幕，政府工作報(bào)告中提出，“發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育，支持社會(huì)力量舉辦職業(yè)教育。”3月10日晚22時(shí)許兩會(huì)特別節(jié)目《鄉(xiāng)村振興我建言—農(nóng)村需要什么樣的教育》于中央電視臺(tái)七套《聚焦三農(nóng)》欄目播出，欄目解讀了萬(wàn)通汽車教育對(duì)振興鄉(xiāng)村職業(yè)教育的作用和意義，報(bào)道指出，大力發(fā)展職業(yè)教育是推進(jìn)我國(guó)工業(yè)化、現(xiàn)代化的迫切需要，更是從根本上實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村振興”的重要舉措。

節(jié)目中記者采訪了農(nóng)村在校初中學(xué)生，在一個(gè)班的46名學(xué)生之中就有十幾個(gè)學(xué)生會(huì)在畢業(yè)后會(huì)選擇職業(yè)教育，學(xué)習(xí)一技傍身，以謀求更好的就業(yè)發(fā)展。

很多學(xué)生表示考上高中不是***的出路，考上高中將來(lái)也不定找到一份好工作。相比之下更容易滿足社會(huì)用人需求，深得企業(yè)認(rèn)可的職業(yè)教育更值得選擇。

央視記者正在采訪萬(wàn)通學(xué)子

全國(guó)人大代表朱是西表示：“隨著時(shí)代的發(fā)展，從社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度出發(fā)，國(guó)家更需要大量職業(yè)技能型人才。”

人民日?qǐng)?bào)劉少華也在節(jié)目中提出：“我們應(yīng)該摒棄“萬(wàn)般皆下品惟有讀書高”的傳統(tǒng)觀念。在國(guó)外，尤其是德國(guó)等國(guó)家，教育施行雙軌制，學(xué)術(shù)教育道路與職業(yè)教育匠人道路完全沒(méi)有高下之分。

從安徽農(nóng)村里走出來(lái)的朱超，2012年初中畢業(yè)后就來(lái)到萬(wàn)通汽車專修學(xué)院。經(jīng)過(guò)兩年多的刻苦學(xué)習(xí)，憑借自己的過(guò)硬的專業(yè)技能，小小年紀(jì)就在2015年9月創(chuàng)立了屬于自己的汽車服務(wù)公司。“這是我之前從來(lái)都不敢想的事情，當(dāng)初來(lái)萬(wàn)通就是學(xué)技術(shù)嘛，技術(shù)學(xué)好養(yǎng)家糊口，這是我一個(gè)農(nóng)村孩子的目標(biāo)。”從朱超樸素的語(yǔ)言中欣忭之情溢于言表。

創(chuàng)業(yè)成功的萬(wàn)通畢業(yè)生朱超正在接受央視采訪

現(xiàn)在朱超不只實(shí)現(xiàn)了他的目標(biāo)而且還激勵(lì)了他的表弟李宏，有了表哥榜樣的力量李宏也來(lái)到萬(wàn)通汽車學(xué)校進(jìn)修，畢業(yè)之后就在表哥公司任職，從農(nóng)村出來(lái)的表兄弟倆已經(jīng)開(kāi)始有聲有色的經(jīng)營(yíng)起他們的汽車服務(wù)公司了。

落實(shí)助學(xué)政策，職業(yè)教育大勢(shì)所趨

作為國(guó)內(nèi)職業(yè)教育領(lǐng)跑單位的新華教育集團(tuán)常務(wù)副總裁許紹兵接受央視記者采訪時(shí)提到：“新華教育集團(tuán)旗下有新華互聯(lián)網(wǎng)科技、新東方烹飪教育、萬(wàn)通汽車教育、宇星駕訓(xùn)、歐米奇西點(diǎn)西餐教育、美味學(xué)院等多個(gè)品牌，常年在校生20萬(wàn)人，在全國(guó)35個(gè)區(qū)域，擁有138所院校，其中農(nóng)村孩子占80%，貧困生占10%。新華每年向社會(huì)輸送人才近12萬(wàn)，并向畢業(yè)生提供可選擇的就業(yè)崗位20多萬(wàn)個(gè)。2016年，新華對(duì)貧困生學(xué)費(fèi)減免4000萬(wàn)元。2017年，貧困生學(xué)費(fèi)減免達(dá)5000萬(wàn)元。我們希望讓更多有意愿學(xué)一技之長(zhǎng)的貧困孩子能夠上學(xué)。”

新華教育集團(tuán)常務(wù)副總裁許紹兵接受央視記者采訪

匠人匠心，職業(yè)教育因材施教

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，二手車市場(chǎng)的興盛、無(wú)人汽車的研發(fā)和面世，汽車商務(wù)、汽車營(yíng)銷、汽車美容等專業(yè)也持續(xù)火熱，女性的溝通能力、穩(wěn)定性、親和力等優(yōu)勢(shì)，使其在汽車行業(yè)這些領(lǐng)域更受歡迎。

李玉潔就是萬(wàn)通汽車教育畢業(yè)的女同學(xué)，也是萬(wàn)通汽車教育杰出就業(yè)學(xué)子，在牛咖斯?jié)戏止緭?dān)任保險(xiǎn)理賠專員的她，憑借她溫婉大方，樂(lè)觀開(kāi)郎的性格以及在萬(wàn)通汽車學(xué)校形成的職業(yè)素養(yǎng)，備受客戶和企業(yè)青睞，月薪已有一萬(wàn)元。

李玉潔

為什么學(xué)汽修？當(dāng)然是喜歡啊，想學(xué)自己喜歡的汽修專業(yè)，父母也很支持。當(dāng)時(shí)有很多親戚朋友都不理解我的選擇，都說(shuō)一個(gè)女孩子學(xué)什么汽修。但那又怎樣，這個(gè)世界上沒(méi)有什么職業(yè)只有男孩子才能干，汽修我照樣能學(xué)好！而且，當(dāng)初我相信自己能學(xué)好，現(xiàn)在我找到了一份好工作，我就是爸媽的驕傲！

為保障教育質(zhì)量，促進(jìn)職業(yè)教育優(yōu)先發(fā)展，萬(wàn)通汽車教育始終嚴(yán)把教學(xué)關(guān)，引進(jìn)了“雙師型”教師團(tuán)隊(duì)，定期更新教學(xué)設(shè)備，接軌企業(yè)一線，打造優(yōu)越的教育教學(xué)環(huán)境，攻破農(nóng)村與城市教育條件差距問(wèn)題，全面實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)，以匠人水準(zhǔn)教授技術(shù)，用匠心育匠人。

在未來(lái)萬(wàn)通汽車教育將充分利用網(wǎng)絡(luò)，打破地域限制，開(kāi)設(shè)微信1元汽車改裝課程、1元汽車檢測(cè)課程、1元汽車技術(shù)與運(yùn)營(yíng)工程師課程、1元新能源汽車課程讓更多的人認(rèn)識(shí)萬(wàn)通汽車教育，感受職業(yè)教育的魅力，切身體會(huì)到匠人的成就感。

職業(yè)教育不僅促進(jìn)了農(nóng)民多渠道轉(zhuǎn)移就業(yè)，提高就業(yè)質(zhì)量，更為社會(huì)的穩(wěn)定起到了保駕護(hù)航的作用。萬(wàn)通汽車教育也將滿懷信心、滿懷期待、滿懷憧憬，以飽滿的姿態(tài)完善職業(yè)教育，通過(guò)技能讓生活更美好，為振興鄉(xiāng)村職業(yè)教育增磚添瓦。