一直以來，上大學(xué)就是父母盼孩子有出息的一條重要途徑，考上大學(xué)是件令全家人驕傲，鄰里們羨慕的事情，直至今日，這種想法依然沒有改變。然而最近卻爆出一條新聞——政協(xié)委員王平建議不鼓勵農(nóng)村孩子上大學(xué)，這樣“反常”論斷引來了社會大眾的廣泛爭議。

“不鼓勵農(nóng)村孩子讀大學(xué)”

3月7日，全國政協(xié)委員無黨派聯(lián)組的分組討論上，全國政協(xié)委員、北京中華民族博物館館長王平發(fā)出了不鼓勵農(nóng)村孩子上大學(xué)驚人之語。為何會萌生如此想法，總結(jié)起來，原因有四：一，農(nóng)村孩子上大學(xué)不利于家庭“發(fā)展”。首先農(nóng)村孩子讀大學(xué)會花費(fèi)家里很大一筆費(fèi)用，拖垮家庭，同時大學(xué)生在城里買房等往往會使家里雪上加霜，甚至“連累”下一代。二，農(nóng)村孩子上大學(xué)，激化社會勞動力的供需求不平衡。農(nóng)村勞動力一直往城鎮(zhèn)擠，一方面加劇了農(nóng)民工“用工荒”，另一方面又加劇大學(xué)生“就業(yè)難”。三，農(nóng)村孩子上大學(xué)不利于農(nóng)業(yè)文化的傳承，中國自古就是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村文化也是中國文化重要的一部分，農(nóng)村孩子一直往城市擠不利于農(nóng)業(yè)文化的傳承。四、大學(xué)生不一定就比“農(nóng)民”懂得多。農(nóng)民的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時比大學(xué)生的理論文化更有用。針對上述問題和觀點(diǎn)，國家教育部袁貴仁也發(fā)表了自己的見解，他講到，教育均衡、上好學(xué)一直是中國教育面臨一大難題，為了解決這個難題，教育部已于3月9日與14個省簽訂備忘錄，促進(jìn)各地把均衡教育發(fā)展落實(shí)好。細(xì)想，王平的話也不是無病呻吟，完全沒道理的，可是農(nóng)村孩子不讀大學(xué)讀什么呢？

不擠獨(dú)木舟，何以闖天下

上大學(xué)真的就是農(nóng)村孩子的唯一出路嗎，孩子們就非得擠這條獨(dú)木舟嗎？政協(xié)委員們也對此做了深刻的探討。在最近的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中職業(yè)教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容被提了出來，綱要指出發(fā)展職業(yè)教育是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的重要渠道，是緩解勞動力供求結(jié)構(gòu)矛盾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。從中可看出，職業(yè)教育越來越得到國家重視。同時為了更好的環(huán)節(jié)就業(yè)壓力調(diào)節(jié)勞動力的供需求關(guān)系，國家對此實(shí)行了政策扶持，據(jù)教育部發(fā)布的《中國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》中顯示，截至2008年，全國共有各級各類民辦學(xué)校（教育機(jī)構(gòu)）10．09萬所，各類學(xué)歷教育在校學(xué)生達(dá)2824．4萬人。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出：支持民辦學(xué)校創(chuàng)新體制機(jī)制和育人模式，提高質(zhì)量，辦出特色，辦好一批高水平民辦學(xué)校。制定完善促進(jìn)民辦教育發(fā)展的優(yōu)惠政策，鼓勵各種社會力量興辦民辦教育，無論是在義務(wù)教育階段還是非義務(wù)教育階段都可以鼓勵他們介入和參與。

不擠獨(dú)木舟， 一樣闖天下

“一技在身可天下行”。隨著科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，汽車行業(yè)在中國突飛猛進(jìn)，汽車數(shù)量也急劇增加，汽車如何保養(yǎng)維護(hù)也成為了愛車人士關(guān)心的重要話題，汽車維修也成為了熱門行業(yè)，刺激了市場對汽車維修性人才的需求。

湖南萬通汽修學(xué)校，職業(yè)教育的領(lǐng)航者。充分依托十幾個實(shí)訓(xùn)中心、進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革的探索，經(jīng)過不斷實(shí)踐和完善，探索形成了基于工學(xué)結(jié)合、企業(yè)深度參與、具有汽車行業(yè)特色的“理實(shí)一體化”人才培養(yǎng)模式，即理論教學(xué)與技能培訓(xùn)相融合、教學(xué)內(nèi)容與工作任務(wù)相融合、能力考核與技能鑒定相融合。借助國家示范性職校集團(tuán)建設(shè)思路、比照國家緊缺人才培養(yǎng)項(xiàng)目建設(shè)要求，開設(shè)汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、4S應(yīng)用工程師專業(yè)、汽車全能專業(yè)等2大王牌六大特色專業(yè)。按照重點(diǎn)突破、整體提高、全面推進(jìn)的思路，同步提升各專業(yè)發(fā)展水平，實(shí)現(xiàn)了各大專業(yè)的均衡發(fā)展。萬通品牌專業(yè)經(jīng)過多年專業(yè)建設(shè)積淀，具有深厚底蘊(yùn)，并被社會、行業(yè)企業(yè)、學(xué)生、家長廣泛認(rèn)可的專業(yè)。