師者,所以傳道授業(yè)解惑也。一個(gè)好老師,不僅要有好的教學(xué)方式,還要有最扎實(shí)的專業(yè)教學(xué)內(nèi)容。
為了提高教師的實(shí)際動手能力,增強(qiáng)授課水平,進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的興趣性,成果性,湖南萬通汽修學(xué)校特組織開展了2015年度教師技能競賽。為能公平公正的開展此次比賽,學(xué)校特邀請了上海大眾馬王堆4S店、湖南華隆福特4S店的售后技術(shù)總監(jiān)前來評判。
聽到開始的口令后,原本較為輕松愉悅的環(huán)境立刻變得緊張起來,第一組參賽老師在維修臺前忙碌了起來,每一組比賽都限時(shí)30分鐘。首先對汽車做出初步的判斷,然后在汽車上放置安全防護(hù)措施開始拆裝。在最短時(shí)間內(nèi)檢測出汽車問題,并整修完畢,擺放工具,整理工作臺,實(shí)操一氣呵成,站在一旁的裁判和兩位技術(shù)總監(jiān)都頻頻點(diǎn)頭,等待參賽的老師更是顯得胸有成竹、躍躍欲試,
在本次比賽中,兩位4S店的技術(shù)總監(jiān)都給出了很高評價(jià),老師們的操作很熟練也很規(guī)范,與4S店內(nèi)的實(shí)際維修操作、標(biāo)準(zhǔn)流程都基本一致。如此高的評價(jià),這不僅是對老師專業(yè)技能的肯定,更是對湖南萬通汽修學(xué)校的肯定。
以賽促學(xué),此次比賽不僅能促進(jìn)老師專業(yè)技能的提升、檢測老師教學(xué)水平,更能從比賽中獲得經(jīng)驗(yàn),從而在教學(xué)中按照企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)操作流程培育學(xué)生,將湖南萬通的每一位學(xué)子培養(yǎng)成高素質(zhì)的專業(yè)汽修人才。
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