汽修這門(mén)技術(shù)，學(xué)習(xí)起來(lái)不需要太多基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)時(shí)間也比較短，不必耗費(fèi)大量時(shí)間，這就是湖南萬(wàn)通汽修學(xué)校新生們選擇學(xué)汽修的重要原因之一。

湖南萬(wàn)通在學(xué)生學(xué)完各個(gè)模塊后，都會(huì)舉行結(jié)課考試

在接觸一門(mén)新的知識(shí)技能時(shí)，很多人會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，認(rèn)為“如果沒(méi)有一定學(xué)歷的話(huà)是學(xué)不會(huì)、學(xué)不好的”。真的如此嗎？就讀于湖南萬(wàn)通汽修學(xué)校汽車(chē)維修與運(yùn)營(yíng)工程師的小賀用自己的經(jīng)歷，證實(shí)了“零基礎(chǔ)也能學(xué)會(huì)汽修。”“我初中畢業(yè)就去打了一年工，在進(jìn)入萬(wàn)通之前我沒(méi)有接觸過(guò)修車(chē)，也是啥都不會(huì)。現(xiàn)在我還是學(xué)會(huì)了。”小賀表示只要自己態(tài)度端正，選擇一個(gè)好的學(xué)校，就算什么基礎(chǔ)都沒(méi)有，一樣能學(xué)會(huì)。

為什么小賀會(huì)學(xué)得如此順利呢？原來(lái)都是湖南萬(wàn)通汽修學(xué)校的教學(xué)模式起了作用。首先，湖南萬(wàn)通采用的是理實(shí)一體化教學(xué)模式（強(qiáng)調(diào)實(shí)踐），傳授給學(xué)生的汽修技術(shù)并不是虛擬的，而是實(shí)實(shí)在的。只要學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在校踏實(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)行汽車(chē)拆裝實(shí)踐，也能熟能生巧掌握汽修技術(shù)。其次，學(xué)校根據(jù)學(xué)生自身情況因材施教，設(shè)置科學(xué)合理的教學(xué)方法，使學(xué)生能學(xué)會(huì)、學(xué)精。第三，學(xué)校采用目標(biāo)激勵(lì)式教學(xué)法與手把手的教學(xué)模式，從最基礎(chǔ)的汽修知識(shí)開(kāi)始教授學(xué)生，由淺入深，循序漸進(jìn)，使每一名學(xué)生都能學(xué)到真正的技術(shù)。最后，“專(zhuān)業(yè)課程認(rèn)證”，學(xué)生學(xué)一個(gè)模塊考一個(gè)模塊，保證每一個(gè)模塊都通過(guò)，拿到相對(duì)應(yīng)的課程認(rèn)證書(shū)。

結(jié)課考試合格的學(xué)子才能拿到相應(yīng)的課程認(rèn)證書(shū)

只要肯學(xué)、愿意學(xué)，就能學(xué)會(huì)汽修這門(mén)倍受用人單位青睞的技術(shù)。試問(wèn)，還有什么比學(xué)汽修更值得選擇的呢？