“校漂族”是近年來(lái)出現(xiàn)的一個(gè)獨(dú)特詞語(yǔ)，指的是大學(xué)畢業(yè)后因各種原因仍然滯留在學(xué)校周?chē)娜巳骸Ｋ麄冸m然已經(jīng)畢業(yè)了，失去了學(xué)生的身份，卻不肯離開(kāi)校園，沒(méi)有固定的長(zhǎng)期職業(yè)，過(guò)著漂泊的生活。2013年，這個(gè)數(shù)字將更加龐大。

校漂族是就業(yè)難催生的產(chǎn)物

校漂族，其實(shí)是大學(xué)生對(duì)學(xué)校安逸生活的依賴(lài)和對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的逃避。不少校漂族在找工作時(shí)碰壁一兩次就不想再找了，心理上產(chǎn)生不適、焦慮感。漂在學(xué)校，可以讓他們?cè)谑煜さ膶W(xué)校生活中找到心理安慰，進(jìn)而產(chǎn)生依賴(lài)心理?？偟膩?lái)說(shuō)，“校漂族”主要分為四類(lèi)：1、求職不滿(mǎn)意或遇到困難；2、回校再謀出路的“不就業(yè)派”；3、為避開(kāi)就業(yè)高峰、增加就業(yè)砝碼的“考研派”；4、少量是坐吃家庭財(cái)富的“瀟灑派”；因?yàn)槟貌坏疆厴I(yè)證、學(xué)位證又不愿離校的“邊緣派”。從以上四種來(lái)看，“校漂族”的的產(chǎn)生根源還是在于就業(yè)。

學(xué)汽修，告別“校漂族”

對(duì)于校漂族的“戀校情結(jié)”，湖南萬(wàn)通汽修學(xué)校教育專(zhuān)家認(rèn)為，“校漂族”應(yīng)嘗試走出校園，積極提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，才能從本質(zhì)上改變現(xiàn)狀，成為獨(dú)立的職場(chǎng)人。同時(shí)，專(zhuān)家還提出，雖然大學(xué)生在整體上出現(xiàn)了就業(yè)難，卻也面臨著多方面的發(fā)展機(jī)遇。比如汽修行業(yè)出現(xiàn)的“技工荒”，就為大學(xué)生提供了很好的發(fā)展契機(jī)。如果“校漂族”能夠很好的抓住時(shí)代賦予的機(jī)遇，回爐學(xué)習(xí)一門(mén)實(shí)用汽修技能，就可輕松就業(yè)，告別“校漂”生涯。