在過去的二十年里，人們不在乎你學的是什么，只要上了大學，有了文憑就是拿了尚方寶劍，可是現在這把寶劍已經不珍貴了，越來越多的人不再走形式主義，轉而關注實質——通過學習我掌握了什么謀生手段。2010年200多分就能上大專，全國高校畢業(yè)生578萬人，太多大學生成為城市“蟻族”、太多大學生在從事銷售工作，有人認為這是緩兵之計，最終還是會從事所學的專業(yè)，可是，當你做了2年銷售后，狠下心辭職，才發(fā)現你除了銷售不會做別的，90后的我們不該盲目崇拜文憑，學習安身立命的本領才是根本！

“技多不壓身”無論時代怎么變，擁有一技之長仍是立身之本，而最直接獲得技能的方法就是讀專業(yè)院校，大學更多培養(yǎng)的是學生的理論知識，他們畢業(yè)時甚至不知道自己該做什么工作，而專業(yè)院校的學生在入學時就有了明確的職位定位，他們很清楚自己會做什么，自己能做什么，畢業(yè)即入職。

不讀大學讀專業(yè)院校，每個人都會考慮該選擇哪個職業(yè)，學汽修，兩年前每個人都會這么想，可是，現在人們猶豫了，為什么，因為學的人太多，因為現代社會給了我們太多選擇，然而，當今社會之所以飛速發(fā)展，還是汽車事業(yè)的發(fā)展，我們早已進入了一個汽車時代。幾年來從上班到出行、從汽車到地鐵，我們已經親眼目睹了汽車功能的不斷擴充，汽車滲透進了社會生活的方方面面，并且會不斷滲透到更多的領域。這個年代，誰不會開車，但普通人都是停留在高科技產品的最初級功能階段，維修和保養(yǎng)汽車各個功能的人才真正“懂”汽車。隨著汽車行業(yè)的不斷發(fā)展，我們不能肯定說受益者是誰，卻能肯定汽車維修行業(yè)仍有光明的發(fā)展前景。隨著汽車行業(yè)中科技含量的增加，90后的我們學習汽車維修與應用技術，不做高科技的被動接受者，而要成為一個“金礦”的挖掘者，不僅開發(fā)更廣闊的就業(yè)領域，更增加自己人生的財富。