萬通學(xué)子對(duì)未來充滿信心

從古至今我國(guó)的高考始終被描述為“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的狀況，當(dāng)高考不能讓每一個(gè)人都成為大學(xué)校園中的一員，而文憑也不再是就業(yè)“通行證”的時(shí)候，更廣闊的實(shí)用型“技能型大學(xué)”“職業(yè)技能+職業(yè)素質(zhì)+學(xué)歷文憑”正成為許多學(xué)子更好的選擇。通過這種教育模式培養(yǎng)出來的擁有專業(yè)技能的人才更受市場(chǎng)寵愛。

高技能人才緊缺

高技能人才為何高薪難覓？湖南萬通汽車學(xué)校負(fù)責(zé)人分析認(rèn)為：以往家長(zhǎng)和學(xué)員的觀念沒有改變，認(rèn)為考上大學(xué)才是唯一的出路。隨著“就業(yè)難”以及企業(yè)對(duì)高技能人才高薪招聘等現(xiàn)象的出現(xiàn)，家長(zhǎng)們逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)的重要性，他們主動(dòng)陪孩子前來學(xué)校報(bào)名參觀。

由 于供需市場(chǎng)嚴(yán)重失衡，高級(jí)技工“一將難求”，尤其被企業(yè)所看重。另?yè)?jù)業(yè)內(nèi)有關(guān)薪資調(diào)查，高級(jí)技能人才的工資待遇高于于本科生的工資待遇，可媲美企業(yè)高級(jí)管 理人才。業(yè)內(nèi)專家建議，高技能人才就業(yè)前景十分廣闊，高考不理想的學(xué)子在就業(yè)壓力下，不妨選擇新型“技術(shù)大學(xué)”，實(shí)現(xiàn)“曲線就業(yè)”。

選好學(xué)校 技能學(xué)歷雙豐收

在博得近萬名家長(zhǎng)良好反饋意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合就業(yè)趨勢(shì)，開設(shè)了汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)、汽車運(yùn)用與檢測(cè)專業(yè)，4S應(yīng)用工程師，汽車全能技師等專業(yè)，并建立標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)室和汽車實(shí)訓(xùn)車間供學(xué)員在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，積累工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，學(xué)校還開設(shè)了職業(yè)素質(zhì)課和專業(yè)外語(yǔ)課，確保每個(gè)學(xué)子都能夠獲得職業(yè)素質(zhì)與實(shí)踐技能的雙豐收?？茖W(xué)的教育模式博得企業(yè)、家長(zhǎng)及學(xué)員的信賴和認(rèn)可。 

這是一個(gè)技能學(xué)歷并重的時(shí)代，湖南萬通學(xué)校還給學(xué)員搭建一個(gè)技能和學(xué)歷同修的平臺(tái)：學(xué)員可通過自考助學(xué)的方式考取湖南交通職院的大專學(xué)歷。另外，學(xué)生可在?？既÷殬I(yè)技能資格證，為將來的就業(yè)做準(zhǔn)備。

湖南萬通以特色取勝

據(jù)筆者了解，湖南萬通汽車學(xué)校探索形成的“目標(biāo)激勵(lì)式五步教學(xué)法”及“理實(shí)一體化教學(xué)”專業(yè)人才培養(yǎng)模式，都很大程度突破了原有人才培養(yǎng)模式的禁錮。湖南萬通依托新華教育集團(tuán)的實(shí)力，萬通汽修教育成員單位之間共建專業(yè)、共同開發(fā)課程、共建實(shí)訓(xùn)基地、共享雙方資源、共同開展應(yīng)用技術(shù)研究，以逐漸形成校企合作的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)與教育的融通與協(xié)同發(fā)展。

面對(duì)紛至沓來的各種求學(xué)機(jī)會(huì)，學(xué)子們一定要量體裁衣，經(jīng)過綜合考慮后，慎重作出選擇。需要提醒廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的是，在選擇學(xué)校和專業(yè)時(shí)，一定要選擇最好的學(xué)校、適合自己的專業(yè)和自己感興趣的專業(yè)，因?yàn)檫@關(guān)系著學(xué)生的未來。

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