在當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)難的情況下，能盡快就業(yè)是每一個(gè)大學(xué)生關(guān)心的事，都知道很多求職者都選擇按正常的就業(yè)方式，但是如果就只按這樣一條途徑來供各位求職的話，會(huì)給就業(yè)帶來更大的壓力。其實(shí)，求職途徑有很多很多，只是沒有被發(fā)現(xiàn)而已。一些另類的求職方法，也能幫助求職成功，以下就是幾個(gè)另類的求職方式，供求職參考。

　　一、入鄉(xiāng)不隨俗　　

　　山西大學(xué)中文系一名女畢業(yè)生在參加某公司最后一輪面試時(shí)，大膽地指出該公司的不足并列舉事例加以佐證，使主考官不得不折服，結(jié)果她被首先選中?！　?/span>

　　點(diǎn)評：通常情況下，求職面試總是要說恭維話，以引起對方的好感而達(dá)到謀職的目的。但一味說好話也未必能打動(dòng)人，指出對方的不足之處，且能令對方口服心服，常常也能達(dá)到成功求職的目的?！　?/span>

　　二、先入為主　　

　　在一場大型招聘會(huì)上，小王相中了一家廣告公司，但對方只招聘營銷員，并要求市場營銷專業(yè)畢業(yè)。小王決定主動(dòng)出擊。輪到小王面試時(shí)，他先簡單地作了個(gè)自我介紹：“我畢業(yè)于山西工商學(xué)院，精通計(jì)算機(jī)，對設(shè)計(jì)、編排等也很熟悉，另外，我每年暑期都在外地一家廣告設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)。”招聘人員一聽，對小王很感興趣，便要求看他的簡歷。小王沒有遞上自己的簡歷，而是詢問：“我發(fā)現(xiàn)貴公司要招聘市場營銷專業(yè)的學(xué)生，我想知道，貴公司看中的是市場營銷專業(yè)學(xué)生哪方面的特質(zhì)？”招聘人員告訴他，因?yàn)楣疽獢U(kuò)大業(yè)務(wù)，所以需要能開拓市場的學(xué)生，他們認(rèn)為市場營銷專業(yè)的學(xué)生比較專業(yè)。小王立刻聲明：“我的開拓能力很強(qiáng)，對市場營銷方面的知識非常熟悉。”招聘人員再次提出要看小王的簡歷時(shí)，他才告訴對方：“我不是市場營銷專業(yè)，是學(xué)工商管理的，但市場營銷課，我得了96分。”三天后，小王拿到了復(fù)試通知書?！　?/span>

　　點(diǎn)評：在應(yīng)聘過程中，很多求職者一看到和自己專業(yè)不對口的工作，一般扭頭就走，可是如果你非常喜歡并適合這個(gè)工作，你不妨在與面試官對話的過程中，充分展示你這方面的才能，讓他相信你具備勝任這項(xiàng)工作的能力。

　　三、無薪求職　　

　　小李是太原大學(xué)的才子，寫的一手好文章。他想到當(dāng)?shù)匾患液苡杏绊懙碾s志社工作。當(dāng)他第一次上門推銷自己時(shí)，雜志社的人事主管就很明確地告訴他，學(xué)工科的人不適合他們的工作?？尚±畈⑽捶艞墸俅握业皆撋缛耸轮鞴?，并告訴他，自己的學(xué)業(yè)已快結(jié)束，學(xué)校里沒有多少事情可以做，如果方便的話希望能到雜志社“幫幫忙”，以便自己利用這段空閑時(shí)間學(xué)點(diǎn)東西，而雜志社不需要給他支付工資，雜志社同意了他的要求。兩個(gè)月后，小李證明了自己，順利地簽下了正式的聘用合同?！　?/span>

　　點(diǎn)評：面對越來越善于自我包裝、越來越會(huì)作“秀”的求職大軍，許多用人單位也是心存疑慮，只有靠親眼所見才能相信你的才能。如果你真是一個(gè)人才，建議不妨找個(gè)為對方“義務(wù)”打工的機(jī)會(huì)來表現(xiàn)表現(xiàn)自己，一時(shí)的“免費(fèi)”試用也許會(huì)給你帶來長久的收益。

　　四、反其道而行之　　

　　有一個(gè)廣告專業(yè)的大學(xué)生，找工作四處碰壁。怎樣才能把自己“推銷”出去呢？他考慮了很久。一天，他再次闖進(jìn)那家旅游公司的總經(jīng)理辦公室?？偨?jīng)理一看見他，生氣地說：“我再一次告訴你，我們的人手已經(jīng)足夠了，不需要新手。”“那么你一定需要這個(gè)！”那個(gè)大學(xué)生邊說邊從包里掏出一塊精制的匾額，上面寫著：“本公司名額已滿，暫不錄用。”總經(jīng)理一看笑了起來，他很欣賞這個(gè)小伙子求職方法的新穎、獨(dú)特，便聘用了他，并委以重任?！　?/span>

　　點(diǎn)評：如果你在眾多循規(guī)蹈矩的求職者中，不能顯現(xiàn)出自己的特長，不被人重視時(shí)，不妨另辟蹊徑，耍些小聰明，反其道而行之，以此吸引老板的注意，這樣你或許會(huì)有意想不到的收獲?！?/font>