事件回放：小陳在高中呆了整整六年，只因?yàn)楦改改蔷?ldquo;上大學(xué)才會(huì)有出息”的話，讓他在復(fù)讀的路上既沉重又壓抑。第七年，他毅然決然的選擇了另外一條成才之路，進(jìn)入萬通學(xué)汽修，現(xiàn)在，他已是一家4S店做經(jīng)理。

轉(zhuǎn)變觀念，成長路上兩重天

小趙父母的說法也許代表了相當(dāng)一部分家長的觀點(diǎn)，在他們的意識(shí)中，孩子只有考上大學(xué)才算成才，只有當(dāng)了官、坐了辦公室才算有出息，殊不知，這種觀念不自覺的把孩子們逼上了千軍萬馬擠來攘去的獨(dú)木橋，孩子也演化成了應(yīng)試教育的犧牲品和“書呆子”。而動(dòng)輒就給那些成績不好的孩子扣上“差等生”的帽子，不僅使他們喪失了自信心，還壓抑了他們的個(gè)性。可見，這種觀點(diǎn)必須轉(zhuǎn)變。

與此同時(shí)，我們卻從萬通汽修教育身上，發(fā)現(xiàn)了另外一條成才的寬廣大道。萬通汽修教育的“理實(shí)一體化”、“職商教育”、“素質(zhì)教育”等先進(jìn)的教學(xué)管理模式，使學(xué)員拾回了信心，學(xué)習(xí)熱情高漲，能力顯著提高。萬通汽修教育學(xué)校的畢業(yè)生供不應(yīng)求。這也讓家長們的觀念正在轉(zhuǎn)變——職業(yè)教育也能成才。

緊跟市場需求，保證成功就業(yè)

21世紀(jì)最缺少什么？人才！

在人才市場上，界定的標(biāo)準(zhǔn)不是學(xué)歷和職稱，而是市場需求。只有最符合市場需求的緊缺型人才，才能夠成功實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)。權(quán)威數(shù)據(jù)顯示：我國汽車技能人才需求每年增加120萬，在未來5-10年這一數(shù)字還將增大。而在薪資榜上，汽修技術(shù)人才的收入高居榜首。培養(yǎng)社會(huì)緊缺的汽修技術(shù)人才，是社會(huì)的需要，也是成功就業(yè)的保證。

萬通汽修教育辦學(xué)23年來，以“興教報(bào)國”為己任，始終緊跟社會(huì)對(duì)人才的實(shí)際需求，大力培養(yǎng)實(shí)用型、緊缺型的汽修技型人才。領(lǐng)先的專業(yè)教育，領(lǐng)導(dǎo)世界潮流。正如萬通汽修教育就業(yè)辦的嚴(yán)老師所說：“專業(yè)好、市場急需、國家緊缺，是就業(yè)的有力保障，所以我們有信心給學(xué)員們一個(gè)承諾：100%就業(yè)。”

目前，萬通汽修教育已足足培養(yǎng)了50萬名成功學(xué)子，他們利用所學(xué)專長在工作崗位上做出了不凡的業(yè)績，在人生道路譜寫了精彩的篇章。同時(shí)也向社會(huì)證明，選擇萬通汽修教育，同樣可以贏得未來。