前幾年高考生不斷增多的趨勢如何在這兩年發(fā)生了轉(zhuǎn)變？教育部有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2002年~2009年，全國高考報(bào)名人數(shù)由527萬人增長到了1050萬人。然而，2010年，全國普通高校招生報(bào)名人數(shù)下降到約1020萬人；今年全國高考報(bào)名人數(shù)為957萬人，比去年減少了60多萬人。

就業(yè)壓力讓學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念

高考人數(shù)下降的原因可能是多方面的，比如適齡人口減少、留學(xué)、貧困等。但是筆者認(rèn)為，最重要的原因是目前的就業(yè)壓力所造成的。由于我國高校連年擴(kuò)超，大學(xué)生的人數(shù)逐年增多，隨之而來的問題是就業(yè)壓力的不斷加大。不久前，某地通過調(diào)查得知，今年大學(xué)畢業(yè)生愿意接受零月薪的人數(shù)達(dá)到了20%，如此形勢，讓學(xué)生苦惱，家長擔(dān)憂。而自從金融危機(jī)爆發(fā)以來就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻，促使高中畢業(yè)生從考上大學(xué)就有好工作的想法中走出來，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，部分學(xué)生不得不放棄高考。

技能人才更好就業(yè)

近年許多技術(shù)院校在招生宣傳中稱“一次性就業(yè)率達(dá)到90%”。一所負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)工作的高職院校副院長介紹，“盡管文憑相對(duì)大學(xué)沒有優(yōu)勢，但這類院校的就業(yè)形勢比普通高校確實(shí)是好了不少”。這位不愿透露姓名的副院長認(rèn)為，畢竟高職院校的專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)特色更加符合市場的需求，因此高職生的文憑雖然沒有什么優(yōu)勢，但因?yàn)閯?dòng)手能力強(qiáng)，所以在用人市場上還是很受歡迎。

究其原因，目前我國高校的培養(yǎng)機(jī)制，基本是理論大于實(shí)踐，大學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力不足，使得他們無法迅速進(jìn)入工作崗位，而用人單位往往希望員工來之能用，這樣的落差造成了大學(xué)生就業(yè)困境，也使得動(dòng)手能力更強(qiáng)的技能人才更受歡迎。

湖南萬通汽車學(xué)校著重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，采用“技能+學(xué)歷”教育模式。學(xué)校以市場為導(dǎo)向，開設(shè)4S應(yīng)用工程師、汽車全能技師、汽車高級(jí)技師、汽車電控技師、汽車機(jī)修技師、汽車電工技師、汽車美容裝潢技師等熱門專業(yè)，備受用人單位的關(guān)注，為許多企業(yè)輸送了大量的技術(shù)人才，訂單委培的就業(yè)教育模式，備受學(xué)生家長追捧，為學(xué)生就業(yè)奠定了良好基礎(chǔ)。

結(jié)束語：高考人數(shù)的下降就一定是壞事么？未必！過去，我國的人才觀一直以能否考上大學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)， 使得高考成為獨(dú)木橋，大學(xué)就是象牙塔。而現(xiàn)在，應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識(shí)到上大學(xué)不是唯一的出路，找準(zhǔn)學(xué)生自己的特點(diǎn)，選擇適合的成才道路，才是未來成功的保障。