廖慶勇
http://www.estsol.com 2012年02月25日 來源:本站原創(chuàng) 瀏覽量:
文章導(dǎo)讀:廖老師認(rèn)為一名專業(yè)教師應(yīng)持有理論結(jié)合實踐、實踐驗證理論的教學(xué)思維和方法。在教學(xué)過程中,他堅持以崗位需求為目標(biāo)、以職業(yè)素養(yǎng)為基礎(chǔ)、以技術(shù)能力為本位、以實訓(xùn)實習(xí)為抓手的四原則,時刻對學(xué)生進行教育
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文章導(dǎo)讀:廖老師認(rèn)為一名專業(yè)教師應(yīng)持有理論結(jié)合實踐、實踐驗證理論的教學(xué)思維和方法。在教學(xué)過程中,他堅持以崗位需求為目標(biāo)、以職業(yè)素養(yǎng)為基礎(chǔ)、以技術(shù)能力為本位、以實訓(xùn)實習(xí)為抓手的四原則,時刻對學(xué)生進行教育