近日，各大院校新生陸續(xù)報到，參加完軍訓，始了他們的大學新生活。據(jù)悉，雖然今年職業(yè)院校招生計劃出現(xiàn)缺額情況，但品牌院校，特別是他們的特色專業(yè)不僅招生爆滿，而且吸引了很多高分考生。

    四大原因促職業(yè)院校招生升溫

近幾年招生形勢的持續(xù)升溫，湖南萬通汽車學校蔡賢滿校長分析有以下幾個原因：一是社會對技能型人才的需求凸顯。二是學院推出的“技能+學歷”為學生搭建成才立交橋的人才培養(yǎng)模式逐漸為社會認可。三是家長和學生的觀念逐漸改變。以往家長都希望孩子讀名牌大學，學歷越高越好，不愿孩子就讀職業(yè)類學校，現(xiàn)在大學生就業(yè)難日益嚴重，而有一技之長、動手能力強的畢業(yè)生卻很受用人單位歡迎，使家長有了讓孩子學好一門技術(shù)立足社會的想法。四是隨著辦學質(zhì)量的進一步提高，學院的辦學理念和成效得到社會的充分認可，社會知名度和美譽度逐年提升，省內(nèi)外不少學生慕名前來報讀，造成了今年學校招生持續(xù)火暴的局面。

湖南萬通汽車學校特色專業(yè)招生處于增長勢頭，均超額完成任務，如汽車運用技術(shù)專業(yè)計劃招生80人，實際招生160人，因報考人數(shù)實在太多，最終擴招了一個班。

    職業(yè)院校專業(yè)以特色取勝

據(jù)筆者了解，湖南萬通汽修職業(yè)培訓學校的4S應用工程師專業(yè)、汽車運用技術(shù)專業(yè)等由于其專業(yè)特色鮮明、深受企業(yè)認可，也吸引了不少高分考生報考。而各大職業(yè)院校也按照“貼近行業(yè)、圍繞專業(yè)、面向職業(yè)、服務就業(yè)”的原則，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成了基于工作過程為導向的各具特色的人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建了新的工學結(jié)合的課程體系，如湖南萬通汽車學校探索形成的“目標激勵式五步教學法”及“理實一體化教學”專業(yè)人才培養(yǎng)模式，都很大程度突破了原有人才培養(yǎng)模式的禁錮。由新華教育集團組建的萬通汽修教育成員單位之間共建專業(yè)、共同開發(fā)課程、共建實訓基地、共享雙方資源、共同開展應用技術(shù)研究，以逐漸形成校企合作的長效機制，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)與教育的融通與協(xié)同發(fā)展。近幾年，國家根據(jù)人才需求狀況，作出大力發(fā)展職業(yè)教育的決定，并加大了扶持力度，職業(yè)教育發(fā)展迅猛，規(guī)模和影響力越來越大。更多高分考生報考職業(yè)院校，這意味著考生更加注重畢業(yè)后的就業(yè)前景，而非單純考慮學歷。而高分考生報考職業(yè)院校有明顯優(yōu)勢，這些考生可任選職業(yè)院校和喜歡的專業(yè)，在學習過程以及就業(yè)方面也會有更出色的成績。

面對紛至沓來的各種求學機會，學子們一定要量體裁衣，經(jīng)過綜合考慮后，慎重作出選擇。需要提醒廣大學生和家長的是，在選擇學校和專業(yè)時，一定要選擇最好的學校、適合自己的專業(yè)和自己感興趣的專業(yè)，因為這關系著學生的未來。